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发表于 2005 年 12 月 2 日 11:21:56
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十大经典学生类型,欢迎对号入座
学名:模范学生;俗名:好学生;浑名:书呆子?(其它别号无数,不及备载…) & I) }$ F L0 `
特征:上课笔记,照单全录之乎者也,决不遗漏
& D5 M) d) }7 C9 V+ c, Y 功能:考前总笔记出处
, S5 u3 O4 [9 \" p 座右铭:一笔走遍天下
' h$ B: M( p+ O3 K0 K 出没地点:80%以上出现在一至三排,讲桌前面 2 N6 J: ~$ v( R0 q- P& L P
理想职业:拾荒者 5 @, d6 ~2 p" T% H) I- c
! s; c4 ?% q& u7 {! Y7 c
学名:专业学生
; l) ~' w& _1 Y7 G! c* Y 特征:上课浑浑噩噩,下课快快乐乐 0 j; b' J0 I, ^5 c
功能:保持班级人数,维护师长尊严
# b# W* V9 C% r3 Z. T/ a! T 座右铭:有笔记就抄,有考试就考
, b" V9 _$ j1 f& B# f0 ` 出没地点:幅员辽阔
5 y+ ~) w6 x- x0 R 理想职业:公务员
4 B, H5 |9 ^ O4 w
: ?! W2 v* p# I& I! v [# D学名:地下学生
1 y+ F6 d! s% t% I 特征:状似用功,实藏玄机,举头有老师,低头别洞天
2 n; Y; N: D4 t3 M 功能:磨练老师耐心 ) p2 O4 @, M6 B3 f7 S
座右铭:一寸光阴一寸金
x" W7 K% O' B 出没地点:依段数高明分布,原则以技术高者为前 。
# Z$ X4 Y" ]/ l6 F' Y( r7 T 理想职业:编辑人员
$ [/ Z4 R8 y$ u" J
! n! P( g4 |% l3 h+ i学名:标本学生 # m( j( M* c, F
特征:下棋高手,钓鱼能人,魔音贯耳,不动其心 … 6 [ g- h+ S6 Y" ]! a
功能:维护教室安宁………(打呼者除外) / I+ P" `1 N' x2 }0 A4 O
座右铭:以不应变万变
9 A8 D: _' d5 S& N A" Q2 h 出没地点:分布广泛,90%为间歇性发作 $ P& H" z2 `& X- j$ Z7 I
理想职业:灵煤 ( x+ x5 h4 E0 O
6 X0 W2 b6 c$ Y, G( G
学名:超能力学生 k/ y1 r/ e# H% K
特征:神游太虚,来去自如,偶而傻笑,自得其乐
S% O1 z* U0 q$ l4 ^4 p! a$ l: U 功能:寻找中……………
7 a$ ]9 E) Z( \+ u3 O) ] 座右铭:无入而不自得 % O: K _0 J5 {" [& K, t2 S z
出没地点:呈点状分布,82%散布中间 0 d6 a+ x1 s) }+ |7 O1 h! {
理想职业:精神病院住户 $ Y% y& @& x9 P1 @: H3 s v. F# G. I
9 h5 ]2 x) b; X学名:业余学生 $ t; y. G: M" ^
特征:有缘身在同班中,不识其人真面目 ? * Y6 R, s! \9 A& U) Z
功能:消耗剩余之公假单! . V8 Q4 G; V- f2 G7 B) k0 i
座右铭:来无影,去无踪,神龙见首不见尾 1 @' e2 p" V. d& A# J
出没地点:…………………(有他的座位吗?)
, s# q- q" ?! P. S: V6 D, n 理想职业:间谍
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& W. N' R8 Y6 o2 b学名:霸王学生 1 z3 W7 R8 w3 _- A9 a N! Z
特征:画地为王,地盘稳固,横行霸道,目中无师… ) x f/ ~- ?' a' W+ ^
功能:加速老师血液循环 & V( ^2 F& H n9 W3 r
座右铭:只要我喜欢,有什么不可以!! . a1 e9 I) B& m2 k: S/ S( f
出没地点:最后一排
" c7 c' Y: u, a; t: U: m$ Y( L 理想职业:山寨寨主
6 R; Q3 U3 b4 [9 j; d8 Q7 H- U/ C4 r3 m
学名:问题学生-昵称:爱迪生
7 \ B0 M1 R4 G# |" L, l. L4 o 特征:懂也问,不懂也问 , i! b1 Z$ Z5 s g1 x y' L
功能:训练师长口才
1 j6 P( ~2 d; u/ ]0 T" N 座右铭:知之为不知,不知为不知,是知也。
) n+ D+ A a8 m X" L8 _% } 出没地点:人数稀少,多具惯常性发作倾向
' G; _$ f1 y. P 理想职业:立法委员
- p3 s" Q; V0 O7 T; K0 e. k; j: V
* o+ ?7 m2 B1 `' ?* G学名:自闭学生
* m3 w) `9 \% g" x 特征:絮语繁杂,叨叨不休(严重者手舞足蹈,不能自己…)
0 M( @, J# N* _. Z1 I+ W 功能:增加上课情绪
0 V2 t! c# b2 \" u- w. u. q 座右铭:老师说,我也说,老师不说,我还是说
+ V3 H) Y7 `' }3 S9 e3 ` 出没地点:星状分布
' I$ l/ |' L* x0 u 理想职业:广播人$ E, p* c" R3 l( g
9 a" N3 t8 A5 z! A1 k
学名:无辜学生-又名:衰鬼 / u; D! Y' }0 H% X9 x' D
特微:因迟到没位子,被迫坐在前面对老师傻笑。
3 U& D/ T8 E- u 功能:不致于全班阵亡,使老师没面子?
& k; X1 x4 o/ F! b 座右铭:我下一次一定不迟到了 !!
, f, R" B. j: u A 出没地点:前面三排
8 _7 G% y# o9 q% v$ K+ E$ n5 h% L理想职业:老人看护1 m9 K. h: Y; H# Y6 ~
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